30. november inviterer studentene våre til improvisasjonsforestilling og julegløgg på Skolen for Samtidsdans. De vil vise resultatet av et improvisasjonsprosjekt de har utviklet i samarbeid med Bibbi Winberg og lyddesigner Erik Hedin. Både musikk og dans improviseres.

Visningen starter kl.16.00 og er gratis.
Velkommen!

Bak en gammel, veltet trestamme nederst i parken finnes en magisk dør, og bak den magiske døren finnes en hemmelig, fargerik verden… Vær med Sofie når hun snubler inn i underlige situasjoner og hendelser hvor hun blir stilt overfor uventede valg. Kanskje du sammen med Sofie oppdager hvor viktig det er å ta egne valg? Bli med Sofie gjennom den magiske døren og møt morsomme skikkelser og rare karakterer, i en eventyrverden som får fart på fantasien.

Rom for Dans og Skolen for Samtidsdans gjentar suksessen fra 2009, og inviterer til
”Sofie i Wonderland”, en ny og spennende danseforestilling i sirkusteltet i Sofienbergparken.

Teltet i Sofienbergparken, 26.mai – 9.juni 2011
Forestillingen passer for alle over 4 år.

Les om arbeidet frem mot forestilling lengre ned i denne saken.

Billetter kan kjøpes i teltet én time før forestilling // forhåndsbestilling mob: 91801867
Pris: barn 50,- // voksne 100,- // familierabatt 250,-
Barnehager og skoleklasser: ta kontakt for spesialrabatt.

Forestillinger:
torsdag 26.05 kl 19.00 PREMIERE
fredag 27.05 kl 11.00 og 18.00
lørdag 28.05 og søndag 29.05 kl 13.00 og 16.00
tirsdag 31.05 og onsdag 1.06 kl 11.00 og 18.00
torsdag 2.06 kl 13.00 og 16.00
fredag 3.06 kl 11.00 og 18.00
lørdag 4.06 og søndag 5.06 kl 13.00 og 16.00
tirsdag 7.06, onsdag 8.06 og torsdag 9.06 kl 11.00 og 18.00

Barnehageforestillinger
Kl 11.00 følgende dager:
fredag 27.05
tirsdag 31.05
onsdag 1.06
fredag 3.06
tirsdag 7.06
onsdag 8.06
torsdag 9.06

Se plakat!

Idé og produsent: Rom for Dans i samarbeid med Skolen for Samtidsdans
Kunstnerisk ansvarlige: Studentene ved Skolen for Samtidsdans
i samarbeid med Caroline Walström Nesse og Marius Kjos
Plakat og design: Erlend Pagander Tysnes
Kostyme: Studentene under veiledning av Svein Ove Kirkhorn
Musikk: Julia Gjertsen
Lys: Svein Inge Neergård

Arbeidet er i full gang!

Studentene forteller om arbeidet frem mot forestilling.
Tekst: Katrine Aune Fjell, Marthe Marie Thorshaug og Stine Frandsen.

Allerede før påske startet vi med idémyldring, og kostymedesign. Studioene på Rom for Dans ble fylt med stoffer og materialer, og da var det bare å slippe fantasien løs. Med veiledning av Svein Ove Kirkhorn, ble det klippet og sydd, og til slutt stod vi med 18 forskjellige karakterer som la grunnlaget til det eventyrlige universet “Wonderland”.
Siden har vi sammen med Caroline W. Nesse og Marius Kjos, utforsket de forskjellige verdenene Sofie ramler gjennom, og forestillingen begynner å ta form.
Utenom det fysiske, kreative arbeidet, står vi, studentene også medansvarlige for produksjonen av “Sofie i Wonderland”. Vi har delt inn i grupper som har ansvar for: PR, plakat design, kostyme/sminke, scenografi, lyd/lys, billetter og vi har to inspisienter som har det overordnende ansvar. Vi holder ukentlige produksjonsmøter under veiledning av Venke Sortland.
Teltet settes opp i Sofienbergparken, 18.mai, og vi gleder oss til å fortsette dette spennende arbeidet i parken!

Følg med på facebook og få oppdateringer om prossessen!

Foto: Kristina Korsnes, høsten 2010

Studentene har iløpet av høsten jobbe med to ulike solooppgaver. I arbeidet har fokuset vært å forstå og utvikle sitt bevegelsesspråk. Studentens har tatt utgangspunkt i egne minner, erfaringer og interesser i forhold til egen kropp og dans.

Den første oppgaven om ”kroppen min” har gitt meg muligheten til å analysere min egen kropp i forhold til hvordan den ser ut og fungerer. Jeg har økt bevisstheten min på hvilke valg kroppen min pleier å ta og hva den unngår å gjøre i bevegelse.

Caroline – student ved Skolen for Samtidsdans

I den første solooppgaven, ga jeg meg selv utfordringen i å improvisere store deler av soloen (satt i rammer). Det var veldig krevende siden jeg var vant til at koreografien var satt nesten 100% til en visning, men jeg føler jeg lærte mye av det, og kommer nok til å bruke det mer i fremtiden også.

Ingeborg – student ved Skolen for Samtidsdans

Solo-prosjektene har gitt meg utrolig mye når det gjelder kunstnerisk utvikling. Bredere bevegelsesmønster, mer erfaring med komposisjon. Erfaring med å jobbe uten musikk – å gå rett på bevegelse, ikke låse seg fast i musikken, som jeg har gjort mye før.

Erlend – student ved Skolen for Samtidsdans

Jeg synes selv det har vært prosessene i soloarbeidet som har vært mest lærerik, det er der de største forandringene har skjedd. Jeg arbeider annerledes med koreografi nå enn det jeg gjorde før. Jeg har igjennom fagene fått nye idéer og metoder og utvikle koreografi på, det merker jeg hjelper på kreativiteten. Jeg ser et sterkere mønster i hva jeg liker og hva jeg ikke liker, hva jeg kan og hva jeg ikke kan.

Karin – student ved Skolen for Samtidsdans

Par B.L.Eux / Benoît Lachambre "~~~O oui~~~" , Oktoberdans 2010. Foto: Christine Rose Divito

23. til 28.oktober i høst deltok studentene på dansefestivalen Oktoberdans i Bergen. Der fikk de se norsk og internasjonal dansekunst, samt delta på seminarer og treningsklasser. Oktoberdans er en av de viktigste arenaene for dansekunst i Norge.

Studentene forteller:

Den 23. oktober til 28. oktober var Skolen for Samtidsdans på klassetur til Bergen for å få med seg Oktoberdans. Der så vi 8 forestillinger på 4 dager. I tillegg fikk vi med oss Prøverommet – der det ble vist forskjellige kortversjoner av stykker laget av unge uetablerte kunstnere. På festivalen var det både norske og internasjonale utøvere og man fikk med seg et bredt utvalg av forskjellige uttrykk. Under festivalen ble noen av oss så inspirert av all dansen at de dro i gang en utendørs improvisasjon midt i Bergen sentrum. Vi var også så heldige å få et møte med Festivalkurator Sven Åge Birkeland som fortalte oss om hvordan han styrer Oktoberdans og hvordan festivalen har blitt til det den er i dag. Vi er veldig glade for at vi fikk se så mange forestillinger sammen – det gjorde blant annet at vi ble bedre kjent med hverandre og det gav oss et større perspektiv på samtidsdans som kunstform. Vi forlot Bergen med både veldig forskjellige meninger og inntrykk, noen av oss følte seg rett og slett forvirret på grunn av alle de forskjellige inntrykkene på så kort tid mens andre var veldig inspirert. Noen mente de hadde sett det beste de noen gang har sett mens andre følte det motsatte, men alle opplevde nok noe de aldri trodde de kom til å oppleve innen samtidsdansen.

Lilja Björk Haraldsdottir  – student ved Skolen for Samtidsdans

Oktoberdans var en vekker for meg ang begrepet samtidsdans. Her var det virkelig mange forskjellige inntrykk og opplevelser. Dans var alt fra et konsertstykke til en naken mann med en kamerahjelm. Veldig artig og det var virkelig inspirerende, spesielt det å se tidligere studenter som hadde noen flotte visninger.

Cathrine – student ved Skolen for Samtidsdans

Les mer om Oktoberdans

Fra prosjeket "Stor liten", november 2010. Foto: Joakim Sand

Studentene møtte barn ved Kulturparken barnehage en gang i uken – i til sammen åtte uker – høsten 2010. Prosjektet ble avsluttet med en åpen visning for foreldre og andre interesserte onsdag 17.november 2010.

I prosjektet ”Stor Liten” fikk studentene ved Skolen for Samtidsdans møte barn i alderen 3-5 år fra Kulturparken Barnehage, i til sammen 8 økter. Studentene møtte barna ute på gulvet, som utøvere, på linje med barna, i en uformell og leken prosess. Caroline Wahlström Nesse og Camilla Myhre (ledere ved skolen) ledet øktene – de gav i tillegg studentene veiledning i forhold til hvordan de skulle møte barna. Arbeidet endte i en åpen forestilling der foreldre, venner og andre studenter var publikum.

Barn og unge er en av flere målgrupper studentene får møte i løpet av studiet på Skolen for Samtidsdans. Vi ser på barn og unge som en spennende, utfordrende og viktig målgruppe. Å møte barn og unge i kunstneriske prosesser utfordrer oss som kunstnere til blant annet å være tilstede i forestillingssituasjonen.

Selve kunstverket var utrolig vakkert å se på – det var utrolig mange fine møter med barna – og det var først og fremst det jeg syns det dreide seg om – møtene mellom oss ”voksne” og barna – de var sterke og nydelige.

Erlend – student ved Skolen for Samtidsdans

Les Maybritt Jensens omtale av prosjeket her
Maybritt Jensen er høgskolelektor og 1. lektorstipendiat ved Høgskolen i Oslo.